Théorie

L’Analyse des Similitudes entre les Textes Écrits au collégial (ASTEC) met en évidence que l’évaluation de la langue porte sur l’application du code orthographique certes, mais surtout sur la qualité de l’expression : la clarté du discours, l’organisation logique des idées, le respect d’un registre adapté à la situation de communication ou au genre disciplinaire, etc.  Ainsi, dix critères contribuent au succès d’une communication. Ces dix critères sont répartis de manière à caractériser la langue : fonctionnelle, efficace et efficiente.  

Fonctionnelle

La langue fonctionnelle se traduit par la capacité à appliquer le code linguistique. Les notions dans cette section portent, entre autres, sur  la grammaire, la ponctuation, la syntaxe, l’organisation des phrases et le lexique.

« La langue fonctionnelle est essentielle! »

L’arbre syntaxique dans les écrits juridiques

L’arbre syntaxique permet de comprendre la structure de la phrase et ainsi de rédiger des écrits juridiques fonctionnels, de la phrase simple à la phrase complexe.

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Efficace

La langue efficace nait du souci de produire un message clair, précis, pertinent, mais surtout adapté au contexte qui le voit naitre. Les notions dans cette section portent, entre autres, sur la planification, la méthodologie, le contenu, la connotation, le vocabulaire juridique, le registre, etc.

« Une langue efficace a sa place! »

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Efficiente

La langue efficiente témoigne du plus haut niveau de maitrise de la langue. Elle ne fait pas que communiquer un message ; elle convainc, elle pousse à agir, elle séduit et retient l’attention. Les notions dans cette section portent, entre autres, sur la réaction du lecteur, l’inférence, le style, etc.

« La langue efficiente est payante! »

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